首先，但FCE在实用英语的程度、教材的丰富性和趣味性方面都更优于PET，从系统性地学习英语的角度，应该继续学习FCE。由于英语级别的限制，在具体学习环节中，PET培训还不能完全让学生享受到英语学习的真正乐趣，PET水平的学生英语实际应用能力也较弱。到了FCE阶段，学生开始用英语学习英语，英语水平快速得到提升。比如，我们会在培训过程中通过写作去提升学生的英语应用技巧、能力，通过辩论可以让学生学会用英语去跟人更好地沟通、更好地交流。同时在教材方面，FCE非常贴近生活，题材有趣，且互动性很强，能够进一步激发孩子学英语的兴趣。

　　其次，FCE阶段是学生英语能力的巩固和提升的重要阶段，可以起到事半功倍的学习效果。小学四、五、六年级到初中一、二年级这个阶段是学英语的最佳时间，在学习完KET、PET后，如果停止学习英语，学生的英语水平会出现停滞不前，甚至倒退的情况。这就使得他们在高中和甚至大学另花很多时间和金钱去学习英语。但是如果学生能在初中用一年或一年半的时间学习FCE，并通过FCE考试，就会使他们的英语水平到相当的巩固。这样就可以节省他们以后学习英语的时间，有助于他们在中国或者国外的发展。

　　第三，孩子通过学习FCE，可以拥有更好的思维能力。大量有趣的、开阔视野的学习，让学生可以学会如何搜集信息、分析信息、如何去思考问题、学会用最好的办法去解决问题。学生不但拥有了用英语学习各种知识的能力，也在思维方式方面得到很大的提升。