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使孩子主动做功课
2010/9/29 9:11:00 浏览:745 来源:枣庄家教网
一、使孩子主动做功课

你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。  

第一招 做作业的时间不宜过长   

第二招 放大孩子的优点   

第三招 学习不可操之过急   

第四招 让他把喜欢的女孩带回家   

第五招 先让孩子玩个够  

第六招 刺激她,使他全力以赴   

第七招 正话反说   

第八招 经常改变学习环境   

第九招 列一个功课计划表   

第十招 先让孩子做擅长的功课   

第十一招 让孩子自己抽签决定   

第十二招 别在孩子面前评判老师  

二、如何使孩子听话懂事   

在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。  
 
第一招 借第三者之口赞美孩子   

第二招 用书信或日记与孩子交流情感   

第三招 用温和的语调交谈   

第四招 及时让孩子知道错在哪里   

第五招 巧妙转移孩子的注意力   

第六招 与孩子打成一片  

第七招 一次只交待一件事   

第八招 常常表达对孩子的信赖   

第九招 只提有建设性的意见  

第十招 不要指责遭到挫败的孩子   

第十一招 及时纠正孩子不良的生活细节   

第十二招 多用赞赏的话肯定孩子 
  
三、如何引导孩子自动自觉   

有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.  

第一招 适当降低对孩子的要求  

第二招 先让孩子做不喜欢的科目  

第三招 用同一步调增强主动行动力  

第四招 让孩子先吃点苦  

第五招 兴趣是最好的老师  

第六招 母亲的激励最重要  

第七招 要改变孩子先改变你的态度  

第八招 偶尔用恳求的语气与孩子说话  

第九招 不在孩子挫败时痛骂他  

第十招 给孩子适当的报酬也是行之有效的  

第十一招 多带孩子与大自然接近  

第十二招 成功并不像你想像的那么难  

第十三招 培养孩子主动自我的激励  
  
第十四招 化愤怒为学习的动力  

四、如何让孩子学会管理情绪   

青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.  

第一招 引导孩子宣泄不满情绪  

第二招 让孩子有自选课题的权利  

第三招 认真倾听孩子的不满心声  

第四招 把顾客的角色换成孩子  

第五招 别让工作忙成为你的借口  

第六招 民主方式处理孩子不合理要求  

第七招 以退为进说服教育  

第八招 用实际利弊得失来处理任性态度  

第九招 注意引导孩子的从众心理  

第十招 给孩子一个发泄的空间  

五、如何使孩子热爱学习   

在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.  

第一招 多给孩子讲一些励志故事  

第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子  

第三招 分散孩子的注意力也很重要  

第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯  

第五招 通过增进食欲促进学习  

第六招 教孩子学会保存实力  

第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活  

第八招 用激将法促进孩子学习  

第九招 利用危机意识促进学习效率  

第十招 保持新鲜的学习内容  

第十一招 用不同的科目调节读书气氛  

第十二招 刻意变换孩子的学习环境  

六、如何消除孩子的学习紧张情绪   

身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战。  

第一招 陪伴孩子让他有安全感  

第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败  

第三招 把一个月说成三十天  

第四招 多关注孩子心理建设的重要性  

第五招 呼吸能调节孩子情绪  

第六招 刻意在孩子面前说错话  

第七招 吉祥物稳定心情  

第八招 排解积虑消除紧张一吐为快  
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